研趣公考面经贴：无领导“资源争夺”角色脚本

无领导小组讨论中的“资源争夺”题型，要求考生在有限资源下，通过协商达成最优分配方案。这类题型竞争激烈，角色定位与策略运用是制胜关键。以下提供一套可复制的角色脚本，助你成为全场焦点。

一、角色定位：破局者+协调者

在资源争夺中，单纯争抢或妥协均难获高分。最佳策略是成为“破局者”——提出创新性分配框架，同时担任“协调者”——平衡各方利益，推动共识达成。例如，某省考真题中，10人小组需分配100万扶贫资金给5个贫困村，若按常规按贫困人口分配，易陷入僵局。此时可提出“基础保障+产业扶持”双轨制：70%按人口分配保障基本生活，30%按特色产业潜力分配激活内生动力，既体现公平又兼顾效率。

二、发言节奏：三阶段掌控话语权

1. 开场阶段（1-2分钟）：抢占先机，定义标准
   率先发言，提出分配的核心原则（如“效率优先，兼顾公平”），并给出具体指标（如“贫困率、产业基础、人口结构”）。例如：“我建议以‘脱贫难度’和‘发展潜力’为双维度，脱贫难度高的村优先保障基础生活，发展潜力大的村侧重产业扶持，这样既能解决燃眉之急，又能实现长期脱贫。”此举能引导后续讨论方向，奠定话语权基础。

2. 中盘阶段（3-5分钟）：化解冲突，整合观点
   当组员因资源分配产生分歧时，及时介入，用数据或案例调和矛盾。例如，若A村坚持多分资金用于修路，B村强调建厂，可回应：“修路是基础，但建厂能创造持续收入。我建议将A村修路预算的30%调整为B村建厂补贴，同时协调两村共享物流资源，这样既能解决短期出行问题，又能实现长期增收。”通过“部分妥协+资源整合”的方案，推动讨论向前。

3. 收尾阶段（最后2分钟）：总结升华，强化贡献
   在最终方案形成前，总结各方观点，并强调自身贡献。例如：“经过讨论，我们达成‘基础保障+产业扶持’的共识，其中我提出的‘双轨制’和‘资源整合’思路被采纳，这既能确保公平，又能激发内生动力。建议后续细化分配比例时，优先考虑脱贫难度最大的村。”此举能凸显领导力与大局观。

三、避坑指南：三大禁忌要规避

1. 忌沉默寡言
   ：资源争夺题需主动争取发言机会，若全程沉默，即使观点正确也难获高分；
2. 忌固执己见
   ：强行推动自身方案易引发对抗，需用“部分采纳+优化调整”的方式推进；
3. 忌忽视时间
   ：讨论超时会被扣分，需在最后1分钟提醒组员：“我们还有1分钟，建议快速确定最终比例，确保方案完整。”

资源争夺的本质是“在竞争中合作，在妥协中共赢”。通过精准的角色定位、有节奏的发言策略与灵活的冲突化解，你不仅能成为小组的核心，更能让考官看到你的领导力与务实精神。记住：无领导讨论没有绝对的对错，只有更优的解决方案与更强的推动能力。