研趣公考：近5年省考申论“共同富裕”主题真题

近年来，“共同富裕”作为中国式现代化的本质特征，持续成为省考申论命题的核心主题。研趣公考调查近五年真题显示，该主题的考察呈现“宏观政策落地—基层实践创新—区域协同发展”的递进逻辑，既考验考生对国家战略的理解深度，也要求其具备解决实际问题的能力。

一、政策框架与基层实践的双向互动

2025年浙江省考申论以“高质量发展与共同富裕”为主题，材料中龙港撤镇设市案例凸显政策与基层创新的结合。该市通过“大部门制”改革精简机构，将原32个部门整合为15个，行政效率提升40%；同时设立“共富基金”，三年内投入12亿元用于山区26县产业扶持，带动人均收入增长18%。此类案例要求考生既要理解“共同富裕示范区”的政策定位，也要分析基层改革中的资源分配、利益协调等具体问题。

二、城乡融合与区域协调的复合命题

2024年广东省考县镇卷聚焦“城乡区域协调发展”，材料中粤东某县通过“飞地经济”模式，在珠三角建立产业园区，三年内吸引企业23家，创造就业岗位1.2万个，返乡创业人数增长3倍。此类题目要求考生从交通互联（如粤东城际铁路）、产业协作（如“深圳研发+汕头制造”）等多维度提出对策，体现系统性思维。

三、收入分配与社会公平的深层考察

2025年多省联考申论题库显示，收入分配改革成为高频考点。例如，某省通过“扩中提低”行动，将中等收入群体占比从2020年的45%提升至2025年的52%，主要措施包括：提高技术工人待遇（如高级技工年薪涨幅达25%）、完善慈善信托制度（三年内成立慈善信托32个，募集资金8.7亿元）。考生需从税收调节、社会保障、第三次分配等层面提出可操作方案。

四、趋势洞察：从理论认知到实践创新

未来命题将更注重“政策—案例—数据”的结合。例如，2025年S省“数字新农人”计划中，云川县通过物联网技术使农场亩均收益提升30%，但面临数字技能培训覆盖率不足的问题。此类题目要求考生既要有“共同富裕是社会主义本质要求”的理论认知，也要能结合具体数据提出“建立县域数字技能培训中心”等对策。

近五年真题表明，“共同富裕”主题的考察已从单一维度转向复合能力，既需要考生掌握政策框架，也要具备分析基层实践、提出创新方案的能力。未来备考应重点关注区域协调、收入分配、数字赋能等领域的政策动态与典型案例。

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